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Une approche de l’évaluation des IDD

Le 16 février 2004 - Pierre Danière

Ce document présente quelques réflexions sur l’évaluation des itinéraires de découverte, en tentant de montrer que cela peut être moins angoissant que ce qu’on pourrait craindre. Il donne quelques pistes de critères possibles, et s’appuie sur une démarche de recyclage de pratiques antérieures (parcours diversifiés, travaux croisés, travaux de groupes divers et variés) qui évitent d’avoir à tout réinventer. ----


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---- à consulter également : les IDD impliquant les SVT dans l’académie de Dijon (2002-2003)